- У кого был день рождения?

- У Габриэля, ты знаешь, у нас в классе тоже Габриэль есть. (Потому что у нас есть нешкольный друг Габриэль)

- Вы с ним играете?

- Нет, мы с ним драки трех мушкетеров делаем.

**

«Две сегундочки!» - не оглушает на французский манер.

Лингвистические вопросы:

- как по-французски будет 4?

- «Quatre»

- а как будет «четверо»?

- Говорю, что тоже надо говорить «quatre»

**

Сегодня читали «Сказку о рыбаке и рыбке», раньше уже читали ее, любимое выражение оттуда «Дурачина, ты, простофиля!»

Н, глядя на картинки, объяснил мне, что невод – это сеть, а корыто – маленькая ванная.

Прокомментировал, что «старуха должна была обрадоваться», когда старик для нее дом у рыбки попросил. После прочтения сказки попросил еще раз ее рассказать своими словами – верный знак, что сказка понравилась. Обсудили, что старуха – злая, глупая и жадная. Я добавила про старика, что и он немного мягкотел. Так, на будущее.